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課程名稱 |
高等臨床健康心理學三
Advanced Clinical Health Psychology (Ⅲ) |
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開課學期 |
105-2 |
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授課對象 |
理學院 心理學研究所 |
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授課教師 |
林耀盛 |
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課號 |
Psy8095 |
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課程識別碼 |
227 D3530 |
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班次 |
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學分 |
3.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期二7,8,9(14:20~17:20) |
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上課地點 |
南館S309 |
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備註 |
限博士班
總人數上限：10人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1052Psy8095_ |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
1. 以「精神分析核心構念取向」規劃課程，如反覆、無意識、驅力、移情，以及運用這些概念探討慢性病、疼痛現象、死亡現象等議題。
2.針對DSM-5的議題進行反思批判，促發學習者不僅理解「實然面」的意義，更能掌握「如何做」之機制。
3.從預防介入到研究發表的深度連結。
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課程目標 |
1.本課程為博士班專業課程，深度探討健康心理學領域的本體論、認識論和方法論。
2.本課程深化目前「證據基礎」(evidence based)的反思，探討DSM-5的信度與效度問題。而後，以「實踐導向」(practice oriented)的健康心理學相關研究議題，本學期集中在身心壓力的精神分析問題。主要討論Lacan的核心概念，以期待建構臨床健康心理學研究與現場能力，以達到實務與研究契合的目標。
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課程要求 |
1.固定講授、討論，以及思考力的深化。
2.按時閱讀指定書籍與論文，並撰寫反應報告。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
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指定閱讀 |
TBA. |
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參考書目 |
課堂指定讀本與papers. |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
學期總書面報告 |
50% |
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2. |
平時討論與報告 |
50% |
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